Verdedig jij mee het recht op boeken? Organiseer je zelf een actie? Laat ons weten hoe je jouw actie aangepakt hebt (in woord en beeld). Stuur een mailtje naar jeugdboekenweek@stichtinglezen.be
Na afloop van de Jeugdboekenweek belonen we de origineelste acties met een fantastisch boekenpakket.
Enkele kinderen maakten bijvoorbeeld dit filmpje
om aan te tonen hoe de wereld er zonder boeken uit zou zien.
Meer informatie vind je hier...
Zelf aan de slag
Wat kunnen de eisen of wensen van een Recht op boeken-actie zijn?
elke dag een verhaal
een eigen boekenplank of een in de klas
elke dag een voorleeskwartiertje
een bezoek aan de bibliotheek of de boekhandel in de buurt
een trap aan de boekenplanken zodat iedereen aan de boeken kan
een leesplek in de klas / school / bib
een auteur op bezoek in de klas of de bib
een nieuw boek bij elke verjaardag
lezen tijdens de speeltijd
inspraak over de inrichting van de jeugdafdeling van de bibliotheek / de boekenhoek in de klas of school
een beetje meer stilte om te kunnen lezen
Met welke middelen kan je de boodschap overbrengen?
pamfletten
petities
leesstakingen
een video-filmpje op YouTube
een speciale pagina op Facebook/Netlog
een Twitter-actie
affiches
een boekenmars
megafoons
sandwichborden
spandoeken
postkaarten laten versturen
een stunt
burgerlijke ongehoorzaamheid
kindergemeenteraad inschakelen
iemand bekend inschakelen die de actie steunt
Tips voor een geslaagde actie *
Een goede actie is vriendelijk en gezellig, verrassend, actief en speels. Het is bovendien belangrijk om je actie goed voor te bereiden. Waar moet je allemaal aan denken?
Denk eerst en vooral na over het waarom van je actie. Wat wil je bereiken? Voorbeelden van eisen / wensen voor een Recht op boeken-actie vind je hierboven.
Hoe ga je te werk? Welke actiemiddelen schakel je in? Ook daarvoor vind je hierboven inspiratie.
Kies het juiste moment voor je actie!
Trommel voldoende medestanders op.
Maak een draaiboek waarin je stap voor stap uitschrijft wie wat wanneer doet, en wat je daarvoor nodig hebt.
Bereid alle betrokkenen goed voor op de actie. Heeft de actie gevolgen voor de normale gang van zaken op school, in de bib, in de jeugdbeweging? Heb je bepaalde lokalen, materialen nodig?
Zorg voor een Plan B voor als er iets misloopt.
Nodig eventueel de pers uit.
Ruim op na afloop van de actie.
Bedank iedereen die heeft meegedaan.
Evalueer. Vier de goede afloop, en leer uit wat er misliep.
* Met dank aan de Vlaamse ScholierenKoepel (http://www.vsknet.be/hulp-voor-leerlingenraden/tips/actievoeren.php)
Ter inspiratie Red de boeken!
In de kerstvakantie maakten enkele kinderen in het uiterst geheim het animatiefilmpje dat je hierboven ziet om aan te tonen hoe de wereld er zonder boeken uit zou zien. Alle scholen uit hun buurt hadden namelijk een brief gekregen waarin stond dat de Minister van Overbodige Zaken beslist had dat alle boeken vanaf 1 april 2010 afgeschaft zouden worden. Vanaf dan zou het verboden zijn nog boeken te lezen, te drukken of te verkopen. Zelfs in de scholen zouden geen boeken meer gebruikt mogen worden. Om deze ramp te voorkomen, riepen de bibliotheken uit de buurt met het filmpje dat je net zag de 15.000 schoolkinderen op om samen een grootscheepse “Allen-tegen-één” actie te voeren. Ze hebben opdrachten bedacht die het recht op boeken in de verf zetten en ze op grote affiches laten afdrukken. De klassen kiezen er enkele uit en brengen de “bewijzen” ervan binnen in de bib of posten ze op een blog (www.deleesdijkjeugd.blogspot.com). Zo kunnen ze met veel ophef hun ongenoegen kenbaar te maken aan de minister en hopelijk erin slagen de wet ongedaan te maken!
Deze actie is een project van het samenwerkingsverband de Leesdijk (de bibliotheken van Berlare, Buggenhout, Dendermonde, Hamme, Laarne, Lebbeke, Wetteren, Wichelen en Zele).
Jeugdboekenweek is
een project van Stichting
Lezen. Stichting
Lezen wordt gesubsidieerd door de Vlaamse overheid.
Illustraties: Klaas Verplancke